Dans cette première partie d'une série en deux épisodes, Jenny nous montre comment préparer un gratin de brocoli, chou-fleur et pâtes avec une merveilleuse sauce qui sent bon l'Italie. De quoi apprendre en salivant !

Nous continuons d'aborder les phrases relatives. Aujourd'hui, nous apprenons entre autres qu'aussi bien Barbara que Mia aimeraient bien épouser un millionnaire !

Dans cette seconde partie, Jenny nous montre la marche à suivre pour préparer un gratin de chou-fleur et de brocoli selon la recette de Jamie Oliver. Vous pouvez déjà voir que le résultat a l'air délicieux !

Cette fois, Barbara a préparé pour ses élèves une liste de noms. Tout le monde doit à nouveau trouver une catégorie adéquate et faire une phrase relative. Cette fois-ci, tous les élèves participent bravement !

Diane et Franca nous conjuguent le verbe « faire » aux temps les plus utiles, et tout cela avec le sourire !

Dans cette leçon, tout va sens dessus dessous : "John Waite" est confondu avec "Tom Waits" et ces deux noms s'amalgament en "John Waits". Brady invente un nouveau cas : le "datif de l'accusatif" ! Viel Spaß beim Lernen!

Yamina nous montre quelques postures de yoga qui forment ensemble la salutation au soleil. Essaie d'en faire quelques-unes le matin et tu vas avoir de la peine à croire combien d'élan cela te donne pour la journée. Tu peux en même temps apprendre l'allemand et te maintenir en forme ! Amuse-toi bien !

Nous assistons ici à une partie de cours sur les propositions relatives et l'usage des verbes avec prépositions. De quoi faire de belles phrases précises ! Viel Spaß beim Lernen!

Voici le deuxième extrait d'un cours sur les phrases relatives et l'usage des verbes à préposition. Cette fois-ci, nous pouvons entendre beaucoup d'exemple. Un bon entraînement ! Viel Spaß beim Lernen!

La leçon sur les propositions relatives et les verbes avec prépositions continue. Les élèves se rendent compte en passant à quel point il est difficile de jouer le rôle de la professeur.

Diane nous explique comment s'appellent les différentes parties du corps humain en allemand à l'aide de son amie Franca qui lui sert de modèle.

En marge de la leçon sur les propositions relatives, la professeur s'attarde sur la définition de quelques verbes, et notamment, "s'habituer à". Ainsi, on peut entendre ce à quoi les élèves ont du mal à s'habituer en Allemagne.

Diane et Franca nous apprennent à conjuguer le verbe "brauchen" ("avoir besoin de") pendant que Diane nous fait part de ses projets d'avenir !

Aujourd'hui, Barbara découvre, lors de petits exercices sur les phrases relatives avec prépositions, quelques faiblesses lors de l'emploi de verbes auxilaires.

Voici la dernière partie de cette série de cours sur la phrase relative. La classe n'a pas l'air d'être au top. Bien que Barbara vienne de corriger l'accent sur le verbe "rêver", la classe continue de rêver, car Stephanie continue de mal le prononcer. Peut-être que ça ira un peu mieux après le déjeuner. Amusez-vous bien en apprenant l'allemand !