Heute muss Barbara Mia und Jacob mehrmals ermahnen, ruhiger zu sein. Trotzdem schreitet der Unterricht gut voran: Wir bekommen sogar einen kleinen Ausblick auf die nächsten Unterrichtsstunden, nämlich Relativsätze mit Präpositionen.

Wir lernen weiterhin Relativsätze. Heute erfahren wir unter anderem, dass sowohl Barbara als auch Mia gerne einen Millionär heiraten würden!

Diesmal hat Barbara für ihre Schüler eine Liste mit Substantiven vorbereitet. Alle sollen wieder eine passende Kategorie finden und einen Relativsatz machen. Diesmal machen alle brav mit!

Heute geht es drunter und drüber: "John Waite" wird mit "Tom Waits" verwechselt und diese beiden Namen werden zu "John Waits" vermischt. Brady erfindet einen neuen Kasus: den "Dativ des Akkusativs"!

In diesem schnellen und furiosen Teil geht Barbara mit ihren Schülern Verben und Relativsätze mit Präpositionen durch. Viel Spaß beim Lernen!

Weiter geht's mit Relativsätzen mit Präpositionen. Barbaras Schüler lernen, dass man auf den Kasus achten muss und bei trennbaren Verben besonders aufpassen muss.

Barbara bemerkt, dass Ian anscheinend vergessen hat, wie man auf Deutsch zählt. Und dann, bevor die Klasse sich an Relativsätze mit Verben und Präpositionen wagen kann, erklären Mia und Liz mit großem Einsatz das Verb sich gewöhnen an. Am Ende gibt es Gelächter und High-Fives! Viel Spaß beim Lernen!

Barbara versucht herauszufinden, was in Deutschland für ihre Schüler ungewohnt ist. Im Gegenzug erzählt sie, woran sie sich in Amerika nie gewöhnen wird.
Außerdem schauen Jacob, Casie und Stephanie sich kümmern um im Wörterbuch nach und erklären es den anderen.

Heute deckt Barbara bei den Übungen zu Relativsätzen mit Präpositionen einige Schwächen bei den Hilfsverben auf!

Hier seht ihr den letzten Teil dieser Serie über Relativsätze.
Viel Spaß beim Lernen!

Im bevorstehenden Deutschtest müssen die Sprachschüler Verben im Präsens, Präteritum und Perfekt konjugieren.

Im ersten Teil der Unterrichtseinheit über Konjunktionen erfahrt ihr, welche Wörter zum Beispiel zu dieser Gruppe gehören, und ihr lernt anhand der Konjunktion “weil”, wie man diese benutzt.

Im zweiten Teil der Unterrichtseinheit über Konjunktionen hört ihr weitere Beispielsätze mit der Konjunktion “weil” im Präsens und im Perfekt.

Im letzten Teil unserer Reihe über Konjunktionen müssen die Sprachschüler in Tübingen Beispielsätze für die Konjunktion “weil” im Perfekt und mit Modalverben finden.

Trennbare Verben können manchmal ganz schön viel Kopfzerbrechen bereiten. Hier könnt ihr die Regeln noch mal wiederholen und so viel üben, wie ihr wollt!